Sówki z wizytą w Bibliotece dla Dzieci i Młodzieży
11paź2021
30wrz2020
Wszystkim Chłopcom z okazji ich święta życzymy SPEŁNIENIA MARZEŃ – tych dużych i tych maleńkich!!!
Promyczkowe „CIOTECZKI” 🙂
Witajcie kochane Promyczki !!!!!
W naszym przedszkolu wykorzystujemy podczas zajęć tanecznych, różnorodne formy taneczne.
Jedną z nich jest zaczerpnięcie elementów żywego tańca, który łączy w sobie ćwiczenia fitnessu.
Zajęcia są zawsze bardzo dynamiczne, dostarczają wiele zabawy i pozwalają rozładować energię.
Przedszkolaki zapoznajcie się z proponowanym układem tanecznym, stanowiącym inspirację do zajęć, które przeprowadzimy sobie na żywo w przedszkolu.
Pamiętajcie, że w zdrowym ciele zdrowy duch!
Życzymy udanej zabawy !!!
3lip2020
Kochane PROMYCZKI. Dzisiaj pokazujemy grę w klasy. Zasady są bardzo proste i sprzęt też mało wymagający. Nakrętkę od słoika wystarczy wykleić plasteliną, dzięki temu bardziej będzie nas słuchała, potrzebna jest kreda, Narysowanie zajmuje nam chwilę i do dzieła ! Są dwie wersje tej gry. W pierwszej rysujemy tzw. chłopa, rzucamy nakrętkę na pole nr 1, żeby tylko nie zatrzymała się na linii ( ! ), wskakujemy na to samo pole, ale dla trudności, na jednej nodze, podnosimy nakrętkę i dalej skaczemy, stawiając nogę / nogi na osobne pola. Potem już tylko zmieniamy pole dla nakrętki, zasada ta sama jak przy pierwszym skoku.
Druga wersja tej skocznej gry to tzw. niebo i piekło. Tutaj zasady są podobne, ale wymagają od nas większego wyczucia równowagi. Rysujemy osiem pól, gdzie na piątym, w okręgu rysujemy literkę N – niebo , a za ósemką prostokąt z P – piekło. Rzucamy krążek na pole nr 1 i wskakujemy na jednej nodze do zabawy. Przesuwamy krążek tak żeby nie zatrzymał się na linii, a kiedy uda się przeskoczyć na pole N, stajemy z ulgą na dwóch kończynach i dalej skaczemy na jednej, trzymając już krążek w dłoni.
Ot i cała filozofia! Wspomnienia powróciły? A może dzieci oglądają nas teraz i nabiorą ochoty na zabawę? Zachęcamy, bo w końcu kontakt z rówieśnikami weselszy jest niż gra na komputerze, w dusznym pokoju.
https://www.youtube.com/watch?v=kyX13LEO5v8
Źródło: YouTube.com
18maj2020
Dziś kolejna propozycja wykonania pracy plastycznej „Wiosenna Łąka”.??? Wiosna kojarzy się wszystkim z budzącą do życia przyrodą.
Jest to piękna i bogata pora roku. Kwiaty, soczysta zieleń traw, słoneczna pogoda, lekki ciepły wiatr, to dla większości z nas skojarzenia związane z łąką.
Łąka jest niezwykle ciekawym środowiskiem przyrodniczym. Jest gęsto pokryta zielonymi roślinami. Zamieszkują ją liczne zwierzęta, głównie owady. Na łące rosną również kwiaty – kaczeńce, pierwiosnki, stokrotki i wiele innych.
Dzisiejsza praca plastyczna dotyczy właśnie kwiatów, które można spotkać na łące.
Do jej wykonania potrzebne będą wam : farby, niebieski karton, ręcznik papierowy, patyczki do uszu, którymi będziecie stemplować płatki kwiatów.
Niebieski karton do połowy pokryj zieloną farbą , stemplując zgniecionym ręcznikiem papierowym.
Następnie wykorzystaj patyczki do uszu i stempluj kolorowe kropeczki, a w ten sposób powstanie łąka pełna kwiatów.
Instrukcję wykonania tej pracy znajdziecie pod linkiem
dav
dav
12maj2020
Witamy Kochane Promyczki!
Czas na zabawę z eksperymentem.
Dziś będziemy tworzyć magiczne rysunki.
Co będzie potrzebne:
– ręcznik papierowy
– kolorowe flamastry
– czarny marker
– miseczka z wodą / talerz z wodą.
Wykonanie:
1. Oderwij jeden listek z ręcznika kuchennego i złóż go na pół ;
2. Weź czarny flamaster i narysuj na papierze co chcesz np. serduszko , literę , kwiatek ;
3. Otwórz zagięty ręcznik papierowy i sprawdź czy po drugiej stronie ręcznika odbite jest dokładnie to samo co narysowałeś/aś, jeśli tak, to dobry znak, jeśli nie to popraw rysunek dociskając mocniej czarnym flamastrem do struktury ręcznika;
4. Pokoloruj swój obrazek , ten który odbił się po drugiej stronie ręcznika (nie musicie malować dokładnie, później zobaczycie dlaczego) ;
5. Złóżcie ręcznik papierowy tak jak wtedy gdy zaczęliście rysować obrazek na początku , tak aby było widać czarno- biały rysunek ;
6. Przygotujcie talerz/ miskę z wodą i połóżcie swój obrazek na wodzie.
Poniżej znajduje się link do eksperymentu: